Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Зуткулейская средняя общеобразовательная школа» (МАОУ «Зуткулейская СОШ»)
О школе
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Зуткулейская средняя общеобразовательная школа» (МАОУ «Зуткулейская СОШ»)
История школы
Зуткулейской средней школе 100 лет.
В 1913 году, пользуясь разрешением властей (в связи с 300-летием дома Романовых), начинается работа за открытие своих святских школ в Агинской степи. В доме Шагдарова Цырен состоялось собрание представителей населения булучного общества, где обсуждался вопрос об открытии школы. С каждого хозяйства было решено собрать по 5 рублей золотом.
В 1915 году в местности Хушуун-Узуур в домике бывшего Зуткулейского булучного общества начали обучать детей русской грамоте. Первым заведующим и учителем был Батонамсараев Цыдендамба. Он сам изьявил желание о доставлении к ним учителя. Батонамсараев Цыдендамба нашел учителя и добился его назначения вторым учителем. Это был казак Баян- Цаганского караула Цасучеевской станицы Власовский Василий Ильич.
Просуществовав около двух лет, в 1917 году школа была закрыта в связи с экономическими осложнениями, вызванными Первой мировой войной. В октябре 1921 года школа была вновь открыта в том же домике булучного правления. Заведующим был назначен Ванчиков Лхасаран, уроженец Зуткулея, знавший русскую и монгольскую грамоту. Первыми учениками школы были: Раднажабон Дарма, Будаев Батожаргал, Цыренов Батомунко, Гомбожабон Гомбодоржи, Жамьянов Пурбо, Дабаев Дашидондок, Найданов Данзан, Цыденов Дашицырен, Тумунов Мункобато, Ракшаина Дарижаб, Базарова Хандама, Мижидон Дугар, Тагаров Гармазади,Жамьянов Нима. Имущество школы, в том году, составляли: доска классная-1 шт., счеты- 1шт., лампа-1 шт.
В 1922 году Агинское аймачное управление ассигновало на приобретение дома для Зуткулейской школы 500 рублей в валюте. На эту сумму в конце того же года Адоголикским хошунным ревкомом был куплен дом у Должит Очировой в местности Нуурта в Урдо-Аге. Но по «устному» распоряжению аймачного ревкома дом перевезен в Адоголик для Чиндалейской школы, зуткулейцы остались без помещения и в течение нескольких лет школьники учились при Токчинском дацане, занимая дома граждан Чимитова Аюши, Доржиева Самбу, Бухаданова Данзан. К этому времени имущество школы составляли стол классный- 1 шт., стулья -2 шт., парты- 8 шт., классная доска- 1 шт., лампы- 2 шт., тазы- 2 шт. Все же жители Зуткулея отстаивали свои права на дом под школу, незаконно вывезенного в Адоголик.
С осени 1923 года заведующий школой стал Жамсаранов Дамдин(жаб), а вторым учителем- Гомбоев Батожаргал. Тогда в 1 классе училось 20 учащихся, во 2 классе- 9 учащихся, в 3 классе- 4 учащихся, в 4- 1 ученик. Сразу же Жамсаранов Д. столкнулся с проблемами материального обеспечения, так как в начале 20-х годов государство не могло полностью финансировать систему народного образования, школы были сняты с государственного обеспечения и переведены на местный бюджет. Это означало: или закрывать школы, или содержать их самим. На сходе 1 съезда Адоголикского хошуна Агинского аймака БМ АССР от 6-9 ноября 1923 г. Было решено построить новую школу, так как зуткулейская школа обслуживает сомоны Зуткулейский, Токчинский, Гунэйский, Судунтуйский, Ульзуто- Ребекский. 13 января 1923 года на рабочем совещании, на котором присутствовали Дымбрылов Дамдинжаб (зайсан Ульзуто-Ребекского сомона), Гомбоев Б.Д. (заведующий Агинским аймачным отделом просвещения), Жамсаранова Д.(заведующий школой) было решено создать 6 комплект – классов; организовать питание учащихся и найти повара с окладом 10 рублей; расходы на питание и зарплату для повара должны оплачивать родители учащихся; также родители должны были привезти в столовую ( под нее использовали юрту):мясо скотское-3 пуда, хлеб пшеничный- 1,5 пуда, молоко- 1 пуд, чай плиточный- 0,25 пуда, зерно-1 пуд, арца-1,5 пуда, мука ячменная- 1,5 пуда, соль- 3 фунта, керосин- 1 фунт.Несмотря на имеющиеся трудности население стремилось к знаниям и во всем помогала школе, а благодаря стараниям и настойчивости заведующего школой Жамсаранова Д. в Усть –Ребеке была построена школа. В 1927 году решением Сомонного совета школьное здание было перевезено в Усть- Улястуй.
Претворяя в жизнь решения XVI съезда партии и постановление ЦИК и СНК СССР «О всеобщем обязательном начальном образовании» от 14.08.1930г., местная власть и общественность изыскали средства для строительства типового здания школы. В 1931 году в Хошун-Узуре было начато строительство новой школы на 160 ученических мест, а в 1934 году закончено строительство. Школа была оборудована всем необходимым имуществом, приобрела в достаточном количестве учебники, учебно-наглядные пособия для нормальной учебы детей. В довоенные годы (1934-1938 гг.) дальнейшее укрепление учебно-материальной базы, улучшение всего процесса обучения связаны с деятельностью молодого учителя и заведующего школой Базара Ринчино, впоследствии удостоенного высоко звания Героя Советского Союза за мужество и храбрость, проявленные на фронтах ВОВ.
В 1934 году в Хошун –Узур были перезены школьные дома из Усть-Улястуй, в 1935 году- здание бывшего Токчинского дацана. Кроме того, каждый из трех колхозов построили дома под общежитие и столовую для учащихся и учительские квартиры.
В довоенные годы интенсивно шел процесс все большего охвата детей всеобучем. В 1921-1922 учебном году обучались 14 учащихся, а в 1924-1925 учебном году- 34, в 1935-1939 гг. –до 70-95 учащихся. К 1940 г. до 90-95 % жителей стали грамотными. Величайшим испытанием всего народа стала Великая Отечественная война. Несмотря на голод и холод дети продолжали ходить в школу, хотя их ряды в годы войны, да и после поредели. Да и это понятно. Они наравне со взрослыми ковали победу и восстанавливали разрушенное хозяйство, помогали близким в это тяжелое время. В военные годы заведующими были:
- в 1938-1942гг. - заведующий школой Цыжипов Цымпил;
-
-
-
- в 1942-1943гг. - заведующий школой Цыренова Цыпелма;
- в 1943-1944 гг. - заведующий школой Дондокова Цырендолгор;
- в 1944-1946гг. - заведующий школой Бадмаев Дамдин.
-
-
-
В этот период происходит сокращение учащихся (100-65 уч.), так как открывается вторая школа в центре колхоза им. Молотова Зуткулейского сельского Совета. Школа называлась Могойтуйская. Она функционировала в 1943-1950 гг. Заведующими и учителями работали Гомбоев Цымпил Тумунович, Анандаев Тумундоржи Анадаевич, Дугаржапов Самбо Цыренович, Жалсанов Галсандоржи Жалсанович. В ней училось 30-36 учащихся.
В 1946-1961гг. заведующий школой был Будаев Мункожаргал Будаевич. В послевоенное время количество учащихся увеличивается до 145 учеников. В 1961 году Зуткулейская начальная школа реорганизована в восьмилетнюю на центральной усадьбе колхоза «Родина». Директором школы назначен Будаев Мункожаргал Будаевич. С 1961-1964 гг. в школе учатся 190-380 учащихся.
В 1963 году построено новое типовое здание школы. В 1965 году Зуткулейская начальная школа реорганизована в Зуткулейскую среднюю школу, а в 1967 году был выпущен I выпуск.
24 марта 1994 года в торжественной обстановке было открыто новое двухэтажное здание школы.
Директорами Зуткулейской средней школы работали:
- Ганжуров Борис Раднаевич (1964-1965гг.)
- Дамдинов Галсан Дамдинович - (1965-1968гг.)
- ДугаржаповСамбо Цыренович – (1968-1975 гг.)
- Жамьянов Дашидондок Жамьянович – (1975-1978гг.)
- Халтанова Дарима Базаровна – (1978-1989гг.)
- Загдаев Бато Батожагалович – (1989-1991гг.)
- Халтанова Дарима Базаровна- (1991-2010гг.)
- Насаков Жаргал Дугарович – (2010- по настоящее время)
Зуткулейская средняя школа по праву считается одной из крупных в районе и округе. Школа выпустила со своего порога 58 выпусков, а это 2375 выпускников, среди которых 86 обладателей медалей федерального уровня «За особые успехи в учении» - 30 золотых, 56 серебряных медалей. Конечно, сегодня не перечесть всех заслуг и наград наших выпускников, гордости нашей школы.
На базе нашей школы ежегодно проводится окружная спартакиада молодежи допризывного возраста на призы памяти Заслуженного учителя школы РСФСР Дугаржапова Самбо Цыреновича. Также традицией школы является районный турнир по волейболу на призы памяти Заслуженного учителя школы РСФСР Будаева Мункожаргал Будаевича.
В настоящее время в школе обучается 142 учащихся в 11 класс-комплектах. Сегодня в школе обучением и воспитанием занимаются 25 педагогических работников: из них с высшим образованием - 21, среднее специальное образование – 4, учитель высшей категории – 1, первой категории – 11 и с соответствией занимаемой должности – 8. Награждены Почетной грамотой Министерства образования РФ – 5, Почетный работник общего образования – 5, Заслуженный работник образования АБАО – 1, Почетная грамота профсоюзного движения РФ – 2. Также работают 17 человек технического и прочего персонала, который поддерживает чистоту и порядок в нашей школе.
В 2006 году по инициативе выпускников школы создан Фонд развития Зуткулейской средней школы, из средств которого учащимся, учителям и работникам школы ежегодно присуждаются именные премии выдающихся земляков.
В 2020 году в школе открыт центр образования «Точка роста» в рамках реализации федеральной программы «Современная школа» национального проекта «Образование». Целями деятельности «Точек роста» являются: Создание условий для внедрения новых методов обучения и воспитания; Обеспечение образовательными технологиями для освоения обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей; Совершенствование методов обучения.
В 2023 году, по программе капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования» в рамках государственной программы «Развитие образования» в нашей школе проведен капитальный ремонт здания на сумму более 47 миллионов рублей, закуплено современное оборудование и мебель на сумму 10 миллионов рублей, также в целях антитеррористической защищенности школа оборудована на сумму 4 миллиона рублей.
В 2024 год школа включена в федеральный проект национального проекта «Образование», направленный на создание в образовательных организациях современной и доступной цифровой образовательной среды.
Также в школе действуют отряды Юнармии, направления Российского Движения Школьников (РДШ), Орлята России, Движение Первых, Навигаторы детства и многие другие направления.



Образование и формы обучения
Уровни образования
начальное общее образование
основное общее образование
среднее общее образование
Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы
Формы обучения
В соответствии с Уставом ОУ обучение учащихся с учетом потребностей и возможностей личности осуществляется в очной форме. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» промежуточной и государственной итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Нормативный срок обучения
начальное общее образование – 4 года;
основное общее образование – 5 лет;
среднее общее образование — 2 года.
Учреждение обеспечивает преемственность общеобразовательных программ трех уровней образования.
Курсы, дисциплины, практики не предусмотрены программами.
При реализации общеобразовательной программы используются элементы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии.
В ходе реализации адаптированных общеобразвательных программ начального общегообразования возможно использование электронного обучения.
В МАОУ "Зуткулейская СОШ" образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации.
Программа развития
Программа развития — это стратегический документ, отражающий системные, целостные изменения в образовательной организации.
Он разработан в соответствии с целями, задачами, ресурсами и сроками осуществления и содержит комплекс мероприятий, обеспечивающих эффективное решение проблем.
Основанием для разработки программы развития образовательной организации выступает Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
В программе развития образовательной организации обязательно должны быть отражены:
-
состояние и проблемы функционирования образовательной системы;
-
концепция развития образовательной организации на определённый период;
-
условия и ресурсы развития;
-
программные мероприятия, отражающие процесс развития;
-
контроль и мониторинг процессов развития.
Фотографии

